Dit is een webquest voor één persoon. Als onderdeel van deze webquest moet je echter het werk van een klasgenoot kritisch beoordelen (net zoals die klasgenoot jouw werk beoordeelt). Je moet dus deels met een klasgenoot samenwerken. Als jij je werk niet doet, heb je daar niet alleen zelf last van, maar je klasgenoot ook. Ieder van jullie schrijft echter wel zijn eigen werkstuk.
Je houdt een logboek bij. Op de Proces pagina wordt daar meer over verteld.
In deze webquest ga je je bezighouden met wat in de wiskunde "kegelsneden" worden genoemd. Je zult ontdekken dat je alle kegelsneden eigenlijk al kent, maar nooit wist dat ze kegelsneden waren. Bovendien ga je diverse nieuwe manieren ontdekken om die bekende dingen te maken. Eén van die manieren heeft te maken met het probleem waarvoor je hulp is ingeroepen: het eerlijk verdelen van de zee tussen Mathematistan en Conica.
Het project wordt afgesloten met een schriftelijk werkstuk. Daarnaast bereid je een korte presentatie voor waarin je aan je eigen klas een deel van je onderzoek presenteert. Meer daarover lees je op de Proces-pagina. Lees nu eerst nog even het onderstaande.
Het werkstuk wordt uiterlijk op maandag 24 maart 2003 ingeleverd. Voor de presentatie maken we een afzonderlijke afspraak, waarschijnlijk voor de eerste week na de inleverdatum. Onder de knop "Evaluatie" staan meer details over waar het werkstuk aan moet voldoen. Lees nu eerst het Proces hoofdstuk waarin precies beschreven staat wat er moet gebeuren.
Als je vastloopt of ergens absoluut niet uitkomen, kan je mij mailen - dan heb je binnen 24 uur antwoord. Maak daar, indien nodig, gebruik van! Achteraf klagen dat je er niet uitkwam heeft geen zin. De kleine "@" knop rechtsboven (die op iedere pagina staat) laat je mail versturen naar wq@omega-art.com.
home| introductie | taak | proces | evaluatie | conclusie | bronnen | email
(c) H.J. Veenstra 2003